连他都做不到的事儿！
沈乐递论文不成，讪讪收手。他把论文放到边上，继续汇报：
“……用2%明胶，配0.5%明矾，制备胶矾熟绢，放置到150°C的烘箱中，持续老化24小时；
第四种和第三种一样，区别是，明矾含量从0.5%，调整到1%，翻了一倍。”
四张丝绢，四种老化处理方法。张老师仔细观察了一下这些丝绢的色泽，又伸手轻轻捻了捻：
“测试做过了没有？”
“润墨性能测试、抗拉强度测试都做过了。”沈乐应声递上一迭测试数据表格：
“红外光谱仪测试做了，还没找人去算，色差测试也做了，结论有点看不懂，结晶度测试没做……”
这就是隔行如隔山了。张老师仔细看了一遍数据表格，伸手：
“我画一下看看！”
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