但该有的招待礼节尚且没有完成，芭芭拉扶着唐娜上楼，到阁楼换上了她刚从衣柜翻找出来的旧裙子，她们的身材相仿，因此这条棉质的旧花裙对唐娜来说相当贴合，那条沾血的白裙子则被拿去洗了。
除此之外，她又送来一些烤饼干和蜂蜜，等到这些完成，端着白纸和炭笔，像最好学的学生一样坐到唐娜旁边。
为了让这位“老师”感到体贴，芭芭拉把腿脚不便的少女安置在一架有扶手的宽大安乐椅上，这把老椅子是由枯藤纠缠在一起做成的，存在的年头极长，称得上是他们家的传家宝，迄今仍散发着淡淡的植物腐败气味。
唐娜抓着两边的扶手前后摇晃了几下，确实感到很舒服，她看着眼巴巴瞧着自己的家庭主妇，突然有一种自己做了老祖母的既视感。
她暂停了摇晃，深吸一口气，有些不自信地开口：“那么，我们该从何讲起.嗯.你们这儿有旧报纸，或者别的印刷刊物吗？”
在教育的过程中，教材也是非常重要的。
但看起来芭芭拉并没有做过这样的考量，她慌了神：“一定要这些吗？”
“只要带文字的就行。”
芭芭拉舒了口气，她到旁边的杂物堆里翻找了一会儿，找出一本有着黑色封面的书。
“这本可以吗？我们家只有这个了。”
唐娜接过来，这书的封皮是纯黑的羊皮做的，表面没有文字，手感也很粗糙，侧面看起来纸张泛黄，打开来也是如此，似乎只要稍稍用力，里面的内容就要四分五裂，这份陈旧感让她心里嘀咕起来。
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