“我一下子就想起来，兄长大人以前跟我开玩笑时提起过，说这是他和五河哥哥初中时一时兴起，一起创作过的一些…呃…非常有‘创意’的小故事。还笑着说那是五河哥哥‘绝对的黑历史’，要是被现在同学知道就完蛋了…”
第22章补刀与归档与黑历史被记录
她最后看向士道，语气带上了“恍然大悟”和一丝“同情”：
“所以，我看五河同学从那个方向回来，又变成这个样子，就猜测…他是不是不幸撞上了广播测试之类的…然后…呃…”千夏没有说完，但意思已经不言而喻。
（完美！理由天衣无缝！既解释了我为什么知道关键词，又完美甩锅给了根本不存在的“朗诵会”，还暗示了士道是倒霉撞上的受害者！）千夏内心为自己的急智点赞。
士道的内心咆哮也随之修正为：
（广、广播？！对啊！琴里是用广播念的啊！完了！难道真的被其他人听到了？！不对…她明明说是物理实验室里传出来的广播声…那不就是琴里干的好事吗！但她居然以为是什么广播测试？！我…我还没法反驳！难道要我说那是我妹妹在念我的黑历史吗？！）
折纸静静地听着，目光在千夏和士道之间移动。
她注意到千夏在“回忆”时，那个极其细微的、用手指快速推了一下鼻梁的动作。
（此无意识动作…与凤凰院千院叙述事情时的习惯性动作…高度重合。）
【疑点增加。纳入观察项。但其陈述逻辑自洽，与五河士道反应吻合，情境可信度较高。】
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