大大小小，各种形状的碎瓷，叠成奇怪的形状。沈乐虽然做过文物修复工作，但是，他不是做瓷器方向的，也没有经过瓷器修复的魔鬼训练：
跟着导师去一个发掘出来的瓷窑，然后，拖出能装满至少一个房间的碎瓷，把它们分门别类，各自摆开。
再然后，根据碎瓷的材质、形状、弧度、花纹、大小，寻找到它们匹配的对象，从这些碎瓷当中，拼出一些完整的瓷器：
一般来说，一个窑址，巨大的碎瓷堆当中，能淘出可复原标本几万件。
然后，报告只会展示几千件，硕博论文展示500左右，该瓷窑的发掘简报，展示100件左右……
这么巨大的工作量，通常都是一个导师带着一两个博士生，两三个、三四个硕士生，花半年一年的时间完成的。
经过这种丧心病狂的拼拼乐训练，像这一坨海捞瓷到底是个神马玩意儿，专业人士扫过去一眼，基本上就能知道个大概。
然而隔行如隔山。沈乐没练过，他就真的看不出来。他一边叹气，一边将这一坨碎瓷拆开来，拆成一片一片，挨个拿出来：
自己搞定是搞不定了，但是可以丢到隔壁去，让师弟师妹们拼着玩儿。
拼出来的结果，如果不太珍贵，够不上文物档次的话，送他们一人一件当纪念品也不错……
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