“那……您在裱画的时候，能不能尽量使用可逆的方法。
——我们去探索那个地方，如果有足够多的证据证明是个秘境，又不能顺利进去，好歹还能把这褙纸拆了，重新研究一下？”
这一点，沈乐倒是愿意的。如果要重新裱好，才能激起画卷的回忆，看到褙纸的完整内容，那么，以他的强迫症，少不得要把装裱拆了，再将褙纸里的信息给补上：
“我想想啊……”
特事局带来的专家团，在沈乐这里研究了五天，终于撤离。而沈乐，也在张老师的指导下，开始最后一步的装裱：
“什么？你要可逆？回头能拆开再补？你……”
张老师指导沈乐修这幅古画，也经历过各种奇怪的要求了，自以为可以心如止水。然而，听到这种要求，还是想打沈乐一顿：
“所以你为什么不用新的褙纸？想要保存原有的褙纸，你可以把它单独保存起来，比如夹在玻璃板中间，放在恒温恒湿柜子里啊！”
“老师……灵性，灵性……”
没办法，张老师只好平复心境，帮沈乐把关他想出来的装裱方法。简单来说，是在装裱画心的妆花缎周围，再粘一圈宣纸，把它面积扩大一轮；
然后，在褙纸周围，也粘上一圈宣纸，同样扩大面积。
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