“兰妆你是嘲讽我还是真out了啊……现在这个符号，它的意思，已经是‘呵呵’了……”
张老师目瞪口呆地看着沈乐与不知啥东西说话。而那个奇怪的东西，甚至还可以变幻光影，来和沈乐交流。
停一停，每一片黄光上，都出现了一个个与古画当前位置，相对应的阿拉伯数字。
左起第一行第一列是1-1，第二行第三列是2-3，第三行第五列是3-5……
又停顿了片刻，似乎确定沈乐已经看清楚了，这些黄光开始不疾不徐地移动。两片一叠，上下显示出明显色差，浅的往左，深的往右；
再两片一叠，看出明显色差，再依次往左、往右……
不到五分钟，一大片黄光，就在沈乐面前排成了单行，从左到右，由浅入深。
再停一停，又从单行排成了方阵，上面数字鲜明，仿佛在告诉沈乐：
你看，很简单的，这样一比对就比对出来了不是吗？
唉，兰妆一个人（？）十分钟的效率，比他忙一上午的效率还高。就这，估计还是要让他看清楚，要不然，可能一分钟就够用了？
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