“行了，接下来，就是托画心了！哎，有些步骤，其实你都直接跳过去了……”
正常的拼对修复，在粘上补绢之后，还要在糟裂的地方加贴折条，进行加固。
所以一张画正面看干净清爽，翻过来一看，全是一根一根的纸条或者绢条，看着跟打扑克打输了，贴了满脸纸条似的；
可沈乐这样一补，让补绢直接“长”在原有的画心上，又用丝素蛋白加固了画心，那些糟裂的地方，强度大大提高。
“折条”就不用了，贴“折条”的手艺，自然也就不用教他了。
张老师的屠龙技，又少了一个可以发挥的地方……
所以，他们就直接跳到了托画心这个步骤，就是把命纸——专门挑选出来的宣纸——粘在画心背面。
按照约定，张老师要教沈乐，怎么染命纸，怎么确定“比画心浅两个颜色”到底是什么颜色。
于是，张老师让沈乐翻出一堆古画，在工作台上一字排开。双手交抱胸前，往后一靠：
“来，你按照画面颜色的浓淡，把它从左到右，从上到下，排列一遍！”
沈乐：“……”
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