“等等啊老师，之前在洞上刮出斜坡，是为了贴补绢的时候，边缘上两层迭在一起，不会太厚。
我用新的方法让它们长好，是不是，就不用刮斜坡了？”
这一个问题，问得张老师胸口一闷。
没错，理论上没错，让新补上的丝绢，和原有丝绢“长”在一起的话，不用上浆糊，也不用刮个斜坡，让两层丝绢迭在一起；
但是，但是……
你这个学生，怎么总是用各种超能力，挑战修复的传统手法呢！
“让我看看你练到什么程度了！补上去的位置，会不会疙疙瘩瘩的，会不会没法落笔、没法吸墨！”
为了自己的心情顺畅，张老师不得不提高嗓门。沈乐赶紧冲到旁边柜子里，捧出一迭修补好的旧绢，恭恭敬敬，奉到老师面前：
“张老师，您试一试……需要的话，我还可以现场修补，现场让您试笔！”
……怎么办，感觉更加胸闷了……真不想教这些有特异功能的学生啊……
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