将水油纸和画心粘贴在一起，再往水油纸上刷一层薄浆水（是的，比之前的浆糊还薄），再贴一层宣纸……
“如果画太大，太重，宣纸绷不住的话，还可以用保鲜膜，甚至塑料大棚薄膜。”张老师一边干活，一边指导沈乐：
“下面一张薄膜，上面一张薄膜，两边一夹，随便翻！”
就算是“随便翻”，也不能真的随便。张老师一头，沈乐一头，四只手握住画作四角，像之前训练过的那样，慢慢举起画作：
“三、二、一，翻！”
两人往同一个方向倒去，胳膊划出一条整齐划一的弧线，把画面翻了个底朝天。
张老师正要嘱咐沈乐，不要急着把画放下，尽量张开手臂，把画撑开一点，让它尽量平整地落在工作台上，就感觉到了一阵风：
一阵极其柔和的风，悠悠然，飘飘然，从工作台底下吹起——或者说，从工作台与画心之间的缝隙吹起。
吹向上方，吹向画心，以极其柔和而均匀的力度，把画心整个托起：
与其说是风，不如说是一团极其致密、因而提供了极大浮力的空气团，托住画心，让它悬浮在上方。
与此同时，这空气团又不妨碍他们腾出手来，调整画心，让它更加平展，能够柔顺地落到工作台上。
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