“没有吗?”

        “这也很正常。”

        “我刚绘制的也只是草图。”

        “只是有个大概的方向。”

        “包括规制方面都有误差。”

        “并且,光靠图始终差些意思。”

        “今天,我想带诸生玩个游戏。”

        “玩游戏?”

        “是什么新游戏吗?”

        他们皆是抬起头来。

        特别是那些三四岁的孺子。

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