“叫什么名字？”
王振国拿起桌上那份考生档案，照片里的年轻人目光清亮。
“郑仪。今年公考，我们重点观察的对象之一。”
周三早晨，郑仪起得很早。
他换上一件干净的衬衫，简单整理了下袖口，又从书桌上拿起徐教授那本《行政法案例分析》，最后翻阅了一遍。
他昨晚几乎没怎么睡，反复推演可能的课堂提问，模拟如何在一场普通的授课中，自然地引起王振国的注意。
不是靠巴结，而是靠真正的思维深度。
八点整，他走进法学院阶梯教室。课程是《行政法案例研讨》，今天正好讲到“行政执法自由裁量权的边界”。
教室里已经坐了不少人，大多是研究生和博士生。
郑仪的视线不露痕迹地扫过最后一排，有一个约莫五十多岁的中年男人，穿着朴素，正低头翻阅笔记本。
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