他们需要分开，以交叉带娃的方式，带着这些小朋友们熟悉山庄内的历史。
每个家长所要负责的人不同所以每个家长都需要尽可能地与孩子融入，或者与孩子共处。
陶丰年看着自己手里的任务清单，棕黑色的脸上出现了几分褶皱。
“这……带孩子这件事情，俺是真不会啊！”
陶丰年看了一眼钱瀚，“我带你儿子，你儿子有什么特点吗？”
一听到陶丰年带自己的儿子，钱瀚又喜又惊。
惊的是，陶丰年带他儿子……
喜的是，陶丰年带他儿子！！！
钱瀚的内心愈发的狂喜，钱阳阳啊钱阳阳！你小子也有今天！
跟着你丰年叔叔，好好“学习”去吧！
钱瀚看向自己的任务，表情一僵。
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