“两门，化学和物理，但高中这两门的实验需要亲自动手并写实验报告，不能再像之前一样纸上谈兵。”
“我先看看物理呢。”
转眼陈望的桌子上就出现了高二的物理课本。
陈望翻开第一单元，又是电学。
但这跟初中的完全不一样，初中是学了简单的理论知识，实验也就是认认那些器材，像是天平、弹簧测力计、电流表、电压表之类的。
现在第一章的电学实验就是研究串联电路并联电路的连接与探究，理论知识倒是不难，陈望估计半个小时就能完全掌握。
可他从来都没有做过实验，不知道自己在动手方面能力如何，而且到现在还有个最大的问题，那就是实验器材需要他自己准备。
想到这里陈望就觉得小才没用，“你说说你，这么大个空间咋就没弄个实验室呢！”
“我可以给你提供老师，你能观摩大佬做实验。”
“那能给我提供实验器材吗？”
“不能，有资料。”
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