国子监预科：通习经史策论，卒业可入国子监或应考诸专科学堂（含武学、水师）。”
“三曰：定财用分担之法。
办学经费取“官民协济”：地方官府筹十成，国库补五成。
先试于商税开征之地（今山东、山西、顺天府），俟成效著，渐次推行。银钱专储于学政库，州县不得挪移。”
“四曰：归礼部统辖以专责成。
凡小学立废、教职考绩、银钱稽核，统归礼部总摄。
请仿“水务专务大臣”例，增置内阁教育专务大臣一员，总揽学政兴革。”
最后苏泽写道：
“蒙学乃百年树人之业，今立此制，可使寒门得启牖之机，边陲获弦诵之化，专才备国用之急。”
写完奏疏，苏泽将这份奏疏塞进了【手提式大明朝廷】
——【模拟开始】——
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