要怎么解决这问题？
苏泽回忆自己知道的历史，一个办法就是所谓的“牢笼志士”。
也就是通过科举考试，将所有的读书人框住，只要给他们科举的希望，就能一辈子皓首穷经，安安稳稳的读书。
这条路在原时空的清代达到了巅峰，诞生了诸如范进孔乙己等经典的读书人形象。
但显然苏泽并不愿意这条路。
当读书的一切目的都是为了应试，所培养的人才都是为了做官，这个社会必然会走向末路。
今后是几百年的大争之世，将人才禁锢在科举里，实在是太浪费了。
另外一个办法，就是将人才分流到其他地方。
这也是苏泽为什么要强调“四民平等”的原因。
破除士人对于工商的偏见，让一部分人才进入这些领域，就能促进经济和工业的发展，这自然是最好的解决方法。
但这个办法也不是万能的。
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