从宿舍到班级，从班级到年级，一个个从小到大的共同体形成后，就会自发产生荣耀意识。
这时候竞争失败，就不是个人荣誉的问题了，而是整个共同体的荣誉。
苏泽也和武监的马教官谈过，让他们不要压制这种共同体的荣誉感，而是要以集体荣誉来颁发奖励，并且给获得荣誉的集体一些特权。
比如骑兵两个班，每旬操练优秀的班级，可以提前开饭。
再比如内务优良的宿舍，可以让内务最差的宿舍帮他们做杂务。
这种共同体的形成，也让武监生之间的关系更加紧密。
这也是近代军官团体远胜于封建时代的原因，一个能有共同抱负和理想，共同生活过的军官团，在战场上的配合肯定要比上个时代的军官强无数倍。
骑兵二班一名消息灵通的武监生突然说道：
“听说今天又是马步训练。”
听到这里，众人的脸色难看起来。
和步兵步法一样，骑兵也是需要步法的。
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