果不其然，苏泽又说道：
“然，有一请霍部堂、曹侍郎体谅：师者，传道授业解惑也。纸上谈兵赵括之流，绝非陛下所期。故延聘之教习，无论出自兵部、都督府或军中宿将，除熟稔典籍外，必得允其曾亲历行伍，通晓战阵实务，能操练兵马，善施号令。所授课业，亦须包含真机演训、实地操练之项。此标准，乃武监育人根本，万望诸公慎之又慎。教材无论何人撰写，最终亦需陛下亲定。”
果然！
曹邦辅就知道，苏泽从来都是以退为进的。
在让出了教材编订的权利，却将教官的选任权力收到了皇帝手上。
这也确实是苏泽的作风。
无论教材是什么，和武监生接触最多的，必然还是武监的教官。
而苏泽提出的，要求有实战经验才能担任教官，避免纸上谈兵，兵部也没办法反对。
曹邦辅一时语塞。
兵部接下了最繁重的编教材的工作，苏泽却牢牢抓住了“选任教官”这个核心权力，兵部只得到了名份上的好处，偏偏又没有合适的理由反对。
兵部尚书和兵部侍郎连续上场，都在苏泽手里吃了瘪，兵部这边的士气更低了。
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