“拾安同学怎么不读出声来呢？”
叶老师温和一笑，并不介意，“英语还是得多读，尤其是背单词练口语，多读才能加深记忆呀。”
“我想着先把单词都背了、了解语法结构，后面再纠正口语，感觉更有效率。”
“相辅相成的呀，而且你这样默读，背单词也吃力。”
“还好。”
“学得怎么样呀？”
“多亏叶老师的点读笔，帮了大忙了，感觉暂时没问题。”
叶老师伸出手来，拿起他桌上的那份语法资料看了看。
“嗯，资料自己找的吗？有这个自学意识很好。”
“学习搭子给的。”
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