今天的课程主题让他颇感意外：《巫师文明的扩张模式分析》。
希拉斯原本以为会是枯燥的史料讲解和理论灌输。
但罗恩的开场白，再次让他感到意外：
“今天我们不讲历史，我们来进入历史。”
黑发青年随手在放映板上画出一个简单的星图，标注着几个不同的文明节点：
“假设，你们是人类历史上第一批踏足异世界的巫师探索者。面前是一个完全陌生的智慧种族，拥有与我们截然不同的文化、价值观和技术体系。”
他转身面向学生们：
“现在，你们需要决定如何与这个文明建立关系。每个人都要提出自己的方案，并为自己的选择承担后果。”
学生们立刻变得兴奋起来。
这种参与式的教学方法，让他们从被动的接受者变成了主动的决策者。
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