李新春语重心长的说：“我明白你的想法。但学校需要树立这样的榜样，而且，”他顿了顿，“这对黎兮渃也很重要。”
江洛严肃的问：“什么意思？”
“大年那天晚上你给小黎挡刀的事，全校乃至整个北宜市都知道了，但也给她带来了一些不好的负面议论。”
……
李新春说“有的学生私下传得不太像话，说她一个女生大晚上出来要勾引谁，说她是故意惹事博眼球，不然怎么偏偏就她遇上这种事，还让江洛为了她受伤；甚至有人说的话更过分，说她根本就是早就知道有危险，故意利用江洛对她的好感让他替自己挡灾，扫把星，害死了自己的爸爸，还想害死江洛。”
江洛攥紧了拳头，努力克制着自己的情绪听着，他一字一句地反问李新春和在办公室的所有老师：那你们就这么听着？”
办公室里陡然一静。问问题的学生也僵在原地。
几位老师面面相觑，脸上都有些尴尬。李新春叹了口气，语气带着无奈：“江洛，我们当然也制止过，但堵不住所有人的嘴。流言这种东西，你越在意，它传得越凶。”
“所以就要让她默默承受这些恶意的中伤？”
两个老师把问问题的学生都请了出去
“你们是老师。当学生受到不公和污蔑时，难道不应该站出来，用更正式、更权威的方式去澄清，去保护吗？”
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