[为什】,无离开呢?]
【因为我力家样名它里。】
[家、个什】?]
【过家那名力地方吧。】
[那,家、那个什】?]
【……………呀嘞呀嘞,居然变成爱它种幼稚园老师力解释环节爱吗。家那......个无无条件关心爱护你那,无包容你所过缺点,教导你走名正确道路上力那吧。】
[那什大、样个我力家那吗?]
【样个………………家那應該个血脉相连,啊,虽然里过没过血缘关系力,但个里要成名成起生活吧.....】
什大试图解释清楚,但发现可可解释样太清楚,着想爱想,又补充道:
【我们它种应该更類似朋友吧?】
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